Проект на тему «Ресурсы Мирового океана, его проблемы и пути их решения»

Автор: Зуев Илья Олегович

Организация: МАОУ ЦО№ 7 им. Героя РФ Ю.С. Игитова

Населенный пункт: Свердловская область, г. Нижняя Салда

Ведение

Актуальность работы обусловлена, с одной стороны, большим интересом к теме «Загрязнение мирового океана» в современной науке, с другой стороны, ее недостаточной разработанностью.

Проблема связана с загрязнением вод Мирового океана. Это одна из важнейших проблем, стоящих ныне перед человечеством. Загрязнение мирового океана ведет к заражению или гибели морских обитателей. Ущерб может быть гораздо большим. Ведь у Мирового океана имеются общепланетарные функции: он является мощным регулятором влагооборота и теплового режима Земли, а также циркуляции её атмосферы. Загрязнения способны вызвать весьма существенные изменения всех этих характеристик, жизненно важных для режима климата и погоды на всей планете.

Проблемные вопросы:

Какие вредные вещества попадают в океан и как?

Какой вред наносится воде, животным и птицам?

Что для сохранения чистоты вод Мирового океана делает человечество?

Цель исследования: влияет ли деятельность человека на загрязнение Мирового океана.

Задачи исследования:

  • проанализировать научную информацию по данной теме;
  • выявить источники загрязнения Мирового океана;
  • определить к каким последствиям приводят загрязнения Мирового океана;
  • провести анкетирование среди обучающихся в МАОУ «ЦО № 7» им. Героя РФ Ю.С. Игитова для исследования их отношения к загрязнению Мирового океана;
  • найти способы спасения Мирового океана от загрязнения;
  • разработать буклет (памятка) по сохранению и защите вод Мирового океана.

Объект исследования: мировой океан.

Предмет исследования: причины, последствия и пути решения проблемы по загрязнению Мирового океана.

Гипотеза: мы предполагаем, что благодаря проведенному исследованию и можно разработать буклет для родителей и детей, который будет содержать полезные рекомендации и советы, по сохранению воды на земле.

 

  1. Значение Мирового океана

Значение Мирового океана для всего живого на Земле огромно. Именно в Океане зародилась жизнь. Он обеспечивает ее дальнейшее развитие благодаря своей роли регулятора температуры и производителя кислорода. Растет транспортное, минерально-ресурсное и биоресурсное использование Океана

Морская вода содержит 75 химических элементов, среди которых такие важные, как уран, калий, бром, магний.

Морская вода может быть использована для получения необходимой человеку пресной воды.

Помимо извлечения из вод различных ресурсов, мировой океан осуществляет ещё и транспортную функцию.

Загрязнение мирового океана – это попадание различных загрязнителей в воды рек, озер, подземные воды, моря и океаны.

Происходит при прямом или непрямом попадании загрязнителей в воду в отсутствие адекватных мер по очистке и удалению вредных веществ.

В течение последних нескольких десятков лет происходит загрязнение океанов и морей такими вредными для их жизнедеятельности веществами, как нефть, тяжелые металлы, пестициды, радиоизотопы и другие вредные вещества.

В Мировой океан ежегодно поступает в среднем 13-14 млн т нефтепродуктов. Нефтяное загрязнение опасно по двум причинам:

во-первых, на поверхности воды образуется пленка, лишающая доступ кислорода к морской флоре и фауне;

во-вторых, нефть сама по себе является токсичным соединением. При содержании нефти в воде 10-15 мг/кг гибнут планктон и мальки рыб.

Настоящими экологическими катастрофами являются крупные разливы нефти при разрыве трубопроводов и крушении супертанкеров. Только одна тонна нефти может покрыть пленкой в 12 км2 поверхности моря. В 2010 г. в результате аварии на нефтяной платформе за 3 месяца проведения восстановительных работ в Мексиканский залив вылилось 4 млн баррелей нефти. На восстановление пострадавших прибрежных морских экосистем потребуется как минимум 15 лет. Тяжелые металлы

К опасным химическим веществам, способным нарушить экологический баланс, относятся и такие тяжёлые металлы, как кадмий, никель, мышьяк, медь, свинец, цинк и хром. Согласно подсчётам, только в Северное море ежегодно сбрасывается до 50 000 т этих металлов. Губителен для морских обитателей и ТБТ, широко применяемый для покраски килей кораблей и препятствующий их обрастанию ракушками и водорослями. Доказано, что ТБТ изменяет пол самцов трубачей (вид ракообразных); в результате вся популяция состоит из женских особей, что исключает возможность размножения.

Пластмассовые отходы

Скопления отходов из пластмасс образуют в Мировом океане под воздействием течений особые мусорные пятна. Мусорные круговороты в основном состоят из пластиковых отходов, образующихся в результате сбросов из густонаселённых прибрежных зон континентов. Руководитель морских исследований Кара Лавендер Ло из Ассоциации морского образования (Sea Education Association; SEA) возражает против термина «пятно», поскольку по своему характеру — это разрозненные мелкие куски пластика. Пластиковый мусор опасен ещё и тем, что морские животные, зачастую, могут не разглядеть прозрачные частицы, плавающие по поверхности, и токсичные отходы попадают им в желудок, часто становясь причиной летальных исходов.

Сбрасывание мусора в воды мирового океана вызвало образование Мусорных пятен - водоворотов антропогенного мусора, находящихся в мировом океане. Большое тихоокеанское мусорное пятно (самое большое из всех существующих) было сформировано в северной части Тихого океана течениями, постепенно концентрирующими в одной области выброшенный в океан мусор.

Эта громадная куча плавучего мусора величайшая свалка планеты – держится на одном месте под влиянием подводных течений, имеющих завихрения. По оценкам ученых, в настоящее время масса мусорного острова составляет более 3,5 млн.тонн, а площадь — более 1 млн.км 2

Еще один источник загрязнения (и значительный) – дампинг – сброс отходов в океан с целью захоронения. Объем захоронений составляет около 10% от всей массы загрязняющих веществ, поступающих в Мировой океан.

Существует запрет на сброс следующих веществ в морские глубины:

  • галогенорганических;
  • ртути и ее соединений;
  • пластмасс;
  • кадмия и его соединений;
  • рыболовных сетей;
  • токсичных и патогенных материалов;
  • сырой нефти и продуктов ее очистки;
  • тросов;
  • мусора.

 

 

  1. Методы решения проблем

Для решения столь масштабной проблемы сербские архитекторы Милорад Видоедич (Milorad Vidojević), Елена Пукаревич (Jelena Pucarević) и Милица Пихлер (Milica Pihler) предложили оригинальное решение: использовать часть морского пластика для строительства огромных подводных небоскребов «Lady Landfill Skyscraper», которые затем сами возьмутся за утилизацию мусора.

Голландская компания Whim Architecture разработала интересный проект по созданию искусственного острова из пластикового мусора, плавающего в определенных районах Тихого и Атлантического океанов. Согласно замыслу разработчиков, новый остров по размеру будет сопоставим с Гавайскими островами, и будет являться сосредоточием зеленых технологий. Создание этого острова может принести ощутимый экологический и экономический эффект, – помимо того, что человечество избавится от тысяч тон отходов, новый остров может стать привлекательным курортом, способным полностью обеспечить себя энергией и пищей.

Социальная реклама, направленная против использования пластика:

  • plastic bags kill;
  • folter deze gans;
  • the plastic you use once tortures the oceans forever.

Последствия, к которым ведёт расточительное, небрежное отношение человечества к Океану, ужасающи. Охрана океана является одной из глобальных проблем человечества. Мертвый океан - мертвая планета, а значит, и все человечество.

Время, необходимое для разложения различных видов отходов в океане:

  • упаковка от пищевых продуктов с алюминиевой фольгой 50-200 лет;
  • алюминиевые банки 100 лет;
  • полиэтиленовые пакеты 100-400 лет;
  • пластиковые бутылки 200-250 лет;
  • изделия из пластмассы (полихлорвинил) 250-400 лет;
  • пенопласт (пенополистирол) от 80 до 400 лет;
  • изделия из ПВХ (поливинилхлорид) до 1000 лет;
  • стеклянные бутылки и стекло не менее 1000 лет.

Перспективы для:

Увеличения добычи нефти и газа

Извлечения из морской воды изотопа водорода-дейтерия для сооружения гигантских приливных электростанций

Для опреснения морской воды

Решение проблем:

  • создание международного контроля за промысловой деятельностью в Океане;
  • образование международного механизма охраны морской среды;
  • принятие ряда международных соглашений, ограничивающих ее загрязнение.

Мы провели анкетирование среди учащихся МАОУ «ЦО №7» им. Героя РФ Ю.С. Игитова на тему: «Ваше мнение о загрязнении Мирового Океана». В анкетировании приняло участие 34 обучающихся, из них 19 девушек и 15 юношей (Приложение 1).

Один из первых вопросов который был задан учащимся – это «Знаете ли вы, что-либо о загрязнении мирового океана?» 100% - (34 опрошенных) ответили, что знают многое о загрязнении вод мирового океана.

При ответе на второй вопрос: «Оставляете ли вы мусор на побережье водоема?». 28% опрошенных ответили, что оставляют, 70% опрошенных ответили, что не оставляют, 2% опрошенных проигнорировали этот ответ.

Третий вопрос: «Знаете ли вы, к чему приводят аварии в океанах нефтяных судов?» 76% опрошенных знает, 13% опрошенных не знает, 11% затрудняется ответить.

Следующий вопрос (четвёртый), который был задан учащимся – это «Как вы думаете, страдают ли морские животные от мусора?». Все респонденты ответили, что знают и это составило 100%.

Отвечая на пятый вопрос: «Знаете ли вы, что в океане хранятся радиоактивные отходы?». 65% - знают, 32% - не знают, 4% - затрудняются ответить.

Шестой вопрос: «Как вы считаете, скажется ли на экологии пренебрежительное отношение к океану?». 84% опрошенных считают то, что скажется, 8% считают, что не скажется, 8% опрошенных затрудняются ответить на этот вопрос.

Отвечая на седьмой вопрос: «Вы считаете эту проблему важной?». 76% респондентов считает ее важной, 12% не считают ее важной, 13% затрудняются ответить на данный вопрос.

Отвечая на восьмой вопрос: «Как, вы думаете, человечество виновато в загрязнении океана?». 90% испытуемых согласны с тем то, что человечество виновато в загрязнении мирового океана, 6% не согласны, 4% испытуемых затрудняются ответить.

Вывод: из результатов анкетирования видно, что большинство из опрошенных респондентов осознают вред и последствия, нанесенные мировому океану. И считают эту проблему важной для всего человечества.

 

Заключение

Последствия, к которым ведёт расточительное, небрежное отношение человечества к Океану, ужасающи. Уничтожение планктона, рыб и других обитателей океанских вод - далеко не всё. Ущерб может быть гораздо большим. Ведь у Мирового океана имеются общепланетарные функции: он является мощным регулятором влагооборота и теплового режима Земли, а также циркуляции её атмосферы.

Загрязнения способны вызвать весьма существенные изменения всех этих характеристик, жизненно важных для режима климата и погоды на всей планете. Симптомы таких изменений наблюдаются уже сегодня. Повторяются жестокие засухи и наводнения, появляются разрушительные ураганы, сильнейшие морозы приходят даже в тропики, где их отроду не бывало. Разумеется, пока нельзя даже приблизительно оценить зависимость подобного ущерба от степени загрязненности Мирового океана, однако, взаимосвязь, несомненно, существует. Как бы там ни было, охрана океана является одной из глобальных проблем человечества. Мертвый океан - мертвая планета, а значит, и все человечество.

 

 

Список использованных источников

  1. Глобальная география. 11 кл.: Учебник для общеобразовательных учебных заведений/ Ю.Н.Гладкий, С.Б. Лавров.-6-е изд., стереотип. -М.: Дрофа, 2002-352 стр.: ил., карт. – ISBN 5-7107-5576.
  2. Экономическая и социальная география мира: учебник для 10 кл. общеобразовательных учреждений/ В.П. Максаковский.- 13-е изд.- М.: Просвещение, 2005.- 400 с.: ил., карт.- (география).- 5-09-014297- 1
  3. Экономическая и социальная география мира: Учебник для 10 кл. общеобразовательных учреждений /Ю.Н. Гладкий, С.Б. Лавров. – 8-е изд.-М.: Просвещение, 2002.- 286 с.: ил., карт.- ISBN  5-09-010983-4.
  4.  http://sites.google.com
  5. http:// obrazovaka.ru›…resursy-mirovogo-okeana.html
  6. http://o-planete.ru
  7. http:// http://schools.keldysh.ru/school1413/eco1/ocean.ht
  8. http://prinas.org
  9. https://musorish.ru/ekologicheskie-problemy-mirovogo-okeana/

 

Приложение 1

Опубликовано: 12.06.2024